«26 февраля ребята 6 А, 6 Б посетили кинотеатр и посмотрелиэкранизацию одноимённой сказки "Конёк-Горбунок" Петра Ершова. Это яркое семейное кино, в котором на экране появляется живой Конёк-Горбунок! Живая Жар-птица и Чудо-Юдо рыба-кит! Прекрасные актёры! Восхитительные костюмы и декорации! И всякие чудеса! Это сказка, которая очень понравилась и детям, и взрослым!» Муратова М.А.

«08 февраля 2021 года: Урок города «Кемерово – город будущего». Ребятам была предложена презентация «Новые, красивые и общественно полезные здания г.Кемерово». «Какой красивый наш город, - удивлялись и восхищались ребята». Современным и удобным стал бульвар Строителей. Город развивается в разных направлениях: научном, культурном, спортивном. Ребята не только смотрели слайды будущих проектов (спортивный комплекс на Притомском, уникальное место у реки с концертным залом, аквапарк), но и мечтали, фантазировали,что будут заниматься
спортом и выступать на сцене.Некоторые учащиеся предлагали построить здания
разной формы и назначения. В заключение ребята сделали вывод, что наш город самый красивый, родной, любимый, а будет ещё лучше». Семёнова С.П., учитель.

«29 января 2021 года «Собеседник - 2020»: Более 15 лет в городе Кемерово проходит городской литературный проект « Собеседник».
Проект реализуется по нескольким направлениям: конкурс чтецов, литературная гостиная, информационно-познавательный журнал, литературный конкурс:поэтическое и прозаическое сочинение.Он объединяет творческих и талантливых детей,увлечённых поэзией, прозой.Главная цель проекта - формирование и развитие творческого потенциала ребятишек из детски домов и школ психолого-педагогической поддержки.Все ребята большие молодцы, показали свое умение красиво,громко, чётко рассказывать стихи.Завершилось мероприятие вручением дипломов и призов». Сахарова Оксана Борисовна.

«29 января 2021года в школе прошёл инклюзивный онлайн мастер-класс под названием "Эврика" в рамках проекта "Особенные дети". Профессор Почемучкин из лаборатории Кавантин провёл вместе с детьми реальные химические опыты, познакомились с интересными лайфхаками, научились делать зубную пасту для слона, надувать воздушные шарики при помощи соды и многое другое. Ребята получили много новых знаний и открытий в области химии,а также
море положительных эмоций и улыбок». Мария Александровна Муратова.

... (продолжение)Я студентка Кузбасского колледжа культуры и искусств, обучаюсь там уже второй год. Учиться там немного сложно для меня,но и там есть педагог, который по-настоящему вдохновляет. Учитель информатики - Хлобыстина И.А.. Она понимает мои особенности, как никто другой, и всегда заряжает меня позитивом. В колледже у нас очень дружная группа. Мы относимся друг к другу с глубоким пониманием. Мы,своей юношеской группой, отмечаем праздники или просто гуляем. Мы точно
уверенны, что в любую секунду можем положиться друг на друга.Помимо учёбы я занимаюсь йогой. Являюсь участницей студии йоги и медитации «Шанти».Это самое прекрасное место для моего духовного развития. Я очень люблю это место потому, что там я могу ни о чём не думать. Также занятия йогой помогают мне улучшить моё физическое и эмоциональное состояние. Одно из самых красочных и интересных занятий - инклюзивные танцы. У нас в городе уже проходил «Бал цветов», в котором я принимала участие. Это были самые незабываемые и потрясающие эмоции! Я чувствовала себя словно в самой настоящей сказке. Сейчас мы готовимся ко Второму областному «Балу цветов», и я уверенна, впереди лишь самое светлое и вдохновляющие». Настя Ветер (Анастасия Осипова, выпускница школы)

«Я бывшая ученица школы №100. С рождения мне поставили диагноз ДЦП,и янашла в этом огромный плюс, когда стала учиться в этом прекрасном учреждении.О школе у меня только самые светлые и тёплые воспоминания.Меня многому там научили, начиная с физического здоровья и заканчивая образованием. Именно там раскрыли мой особый дар - писать и, очень интересно для читателей,излагать свои мысли. Педагог - Голавская Т.Г.,и воспитатель Исаева Н.С., вложили в меня много своих сил и ресурсов,за что я их искренне благодарю,ведь сейчас для меня в этом огромный смысл. В школе я ежегодно принимала участия в литературном конкурсе «Собеседник», печаталась в журнале «Большое плаванье».Каждый год получила почетные грамоты и дипломы. Для меня было самой масштабной наградой быть школьным корреспондентом.Чтобы развить свои литературные способности, я
занималась в литературных студиях «Белый квадрат» и «Блокнот». У меня был мой первый творческий вечер и под руководством моего друга - поэта Константина Стафиевского,вышла моя книга «Включённое солнце». Это стало огромным толчком для моего творческого
роста... (Анастасия Осипова, продолжение следует...)

«25 декабря мы побывали на необычном,фантастическом,сказочном, сюрпризном,музыкальном,танцевальном, игровом,песенном, искрящимся,восхитительном, сверкающем, очаровательном,волшебном новогоднем представлении, которое создали для нас наиталантливейшие педагоги: Юлия Петровна Гопп,Полина Андреевна Василенко,Наталья Михайловна Дудко. Хотим поблагодарить и пожелать им в новом году вдохновения, идей огромное количество». 8 «Б», 9 «Б» и воспитатель Ирина Юрьевна Лихман.

Сразу же собрала дневники, кинулась писать замечания нерадивым ученикам. Ее слушались, пытались угодить. Я представилась ученицей по имени Энни, немножко побаловалась, сказала, что забыла дома тетрадку с домашним заданием, неправильно произносила слова. Виктория Александровна терпеливо меня поправляла, делала замечания. Мне понравилось, что она очень чутко относилась к своим одноклассникам, помогала им в работе. В шестом классе учителем работал Липанин Максим. Уже сейчас можно сказать, что в будущем это может стать его профессией! Он легко держал все этапы урока, заинтересовал новой темой, адекватно оценивал ответы учеников. И очень смешно меня копировал, посмотрела на себя со стороны! В общем, можно сказать, эксперимент удался! Дети в восторге от суперских танцев на перемене и нового приветствия! Им очень понравился Данил Вячеславович Белоногов в роли директора, строгого и справедливого,танцующего вместе с ними. Все было отдано им на откуп, счастье неописуемое! «Вот всегда бы так!» — кратко и лаконично сказал мой сын об этом дне». Учитель английского языка Липанина Анна Александровна.

«05 октября у моих учеников выдался хлопотным,волнующим и беспокойным. Всем было интересно попробовать себя в роли учителя,
оказаться по ту сторону доски. Что интересно, многие дети изначально понимали, что быть учителем очень сложно, нужно много знать и владеть определенной строгостью, чтобы держать внимание детского коллектива. А другим (в основном учащимся начальной школы) дело представлялось весёлой беззаботной игрой. Во
втором классе еще слишком мало знают, только начали изучать английский язык, с ними я не экспериментировала. В третьем классе тоже сложновато, растерялись при проведении обычной физкультминутки. Наверное, потому, что в этот момент детей фотографировали. В четвертом классе было очень весело и шумно, там одни парни, перебивали друг друга, пытались выяснить отношения, что-то друг другу доказать, никак не могли выбрать в учебнике упражнение полегче. В конце урока «учителя» Наймитов Геннадий и Корчуганов Семён признались, что им было дико трудно и тяжело из-за того, что их постоянно перебивали и громко кричали, притихли,сказали,что больше не будут баловаться на уроках. В пятом классе урок вела очень строгая учительница Виктория Аристова. Далее...

Настя подготовила ребятам презентацию на эту животрепещущую тему, в которой рассказала о самой проблеме бездомных животных, почему она возникает и пока никак не решается на уровне государства и местных властей, озвучила печальные статистические данные и предложила ребятам своё решение этой проблемы, а так же
свой взгляд и свою позицию: «Самое главное-не оставаться равнодушными, не проходить мимо, когда ты видишь несчастный живой комочек на улице или в подъезде. Равнодушие – страшный бич нашего современного общества! Давайте все
вместе не будем равнодушными и тогда, обязательно что-то изменится в этой сложной ситуации!». После просмотра презентации и обсуждения Настя предложила ребятам сделать плакат-призыв, который будет обращать внимание на проблему бездомных животных. Ребята
самостоятельно обводили трафареты, рисовали, вырезали, клеили и писали, и в итоге получился замечательный плакат-призыв. Может, и не всё получилось, как задумывалось, но ребята очень старались и делали всё самостоятельно, без помощи взрослых. Молодцы! Ребятам понравился мастер-класс, а я в свою очередь хочу поблагодарить ребят за то, что они поддержали Настю и активно принимали участие…». Буйная Н.В., мама Насти Буйной.

«Самое главное-не оставаться равнодушными»
«05 октября 2020 года,...понедельник,новый день,новой рабочей недели,да ещё и замечательный праздник День учителя – начался очень необычно в нашей необычной школе.Этот чудесный день осеннего календаря совпал с Днём самоуправления.Когда ребята поменялись местами с педагогами и самостоятельно вели уроки. Ребятам было очень интересно попробовать себя в роли педагогов и даже администрации школы. Интерес, желание попробовать, радость, некоторое волнение, а может даже и чуть-чуть страх, конечно же, присутствовали,но ребята всё преодолели и достойно провели уроки, порадовав своих педагогов.Во всех классах нашей школы прошли уроки и мастер-классы под руководством учеников.Очень интересный мастер-класс прошёл в 6 «А» классе.Его провела ученица этого класса Анастасия Буйная.Мастер-класс был посвящён очень актуальной и наболевшей в нашем обществе проблеме бездомных животных.Далее ...

«Я была учителем чтения. Мне кажется,из меня получилась хорошая учительница.Мне очень
понравилось самой вести урок. В следующий раз я хочу провести урок письма. Мне было не трудно,а интересно и необычно!». Суворова Алиса, 1 «А» класс.

«Было необычно,когда одноклассники были учителями.Вот всегда было бы так!!!» Дюков Александр,1 «А» класс.

«5 октября (День самоуправления) я вела урок биологии. В начале урока я начала сама чувствовать себя учителем.Я в субботу и воскресенье повторяла материал.В воскресенье,
посмотрела фильм и пошла спать.Ночью мне снился тот же сюжет,но всё было наоборот.Мне приснилось, будто герой кино умер,хотя я точно помню, что он остался в живых.Наутро я сопоставила сон и явь,всё-таки взяла  себя в руки и, забыв о сюжете кино,вела урок биологии.Мне очень понравилось.Но неудобно было писать мелом. И за исключением этого мне понравилось». Колесникова Дарья, 7 «Б» класс.

«В школе №100,05 октября 2020 года учащиеся стали дублёрами своих учителей,проводили занятия по Классному Творческому Делу.Так в 3 «А» классе таким дублером педагога стала Плотникова Владислава.Она провела занятие на тему «Самая красивая пора-Осень» и предложила сделать картину из пластилина.Влада заготовила на каждого ребёнку основу-полянку из плотного картона,пластилин и стеки и предложила ребятам изобразить своё видение Осени в картине. Дети очень старались. И вот, что получилось!». «Мне понравилось, как одноклассники вели уроки! Я побоялся в этот раз быть учителем, но у меня появилось желание тоже попробовать себя в роли учителя!» Колпаков Сергей, 1 «А» класс.

«Я сегодня был учителем! Я вёл урок письма. Мне очень понравилось! Это был интересный урок! Я всех ребят научил писать букву «К».А ещё мне понравилось писать на доске! На доске буквы писать легче». Гопп Пётр, 1 «А» класс.

«Мне понравился сегодня день. День был весёлый и интересный. Мы были учителями,и я проводил урок чтения. Я понял учитель не просто профессия,а труд,который надо выучить»Солдатов Данил,4 А класс.

«Мне понравилось,как ребята вели уроки.Это было очень не обычно.Интересно,что оценки были наоборот. Я проводил занятие «Золотая осень», аппликация из пластилина.За сегодня я понял, что учителям очень  тяжело, потому что я побыл на их месте». Каверин Никита, 4 А класс.

«Мне понравилось,как Данил проводил урок чтения.И как я проводил математику.Ещё мне понравилось лепить золотую осень, это очень интересная работа.Это занятие проводил Каверин Никита.А ещё мне очень понравилось,что не задали домашнего задания». Бекасов Ярослав,4 А класс.

«Мне понравилось делать аппликацию из пластилина,которая называется «Золотая осень». Проводил занятие Каверин Никита. Он объяснил и показал,как правильно выполнять работу.Потом помогал,кому было трудно.Я понял,что профессия учитель это сложная работа».Корчуганов Семён, 4 А класс.

«5октября у нас в школе прошёл день с самоуправления.Я вела урок русского языка и биологии. Мне было чуть-чуть страшно и непривычно. Но потом мне стало интересно. Мне очень понравилось быть учителем». Лера Серго, 6 Б класс.

«В День учителя у нас в школе был день самоуправления. Мне было интересно быть учителем изо,потому что все меня слушали, когда я объясняла новую тему. Я не чувствовала ни страха,ни волнения. Мне очень понравился этот день». АлинаГолофаст, 6 Б класс.

«5 октября – весёлый день. У нас в школе день самоуправления.Всё было по-другому. Директор школы поменял школьные порядки. Так вот… для начала поздороваюсь: «Ку! Я учитель математики Артём Дмитриевич».На моём уроке девочки поднимались поступенькам, складывая числа. Побеждал тот, у кого получилось 100. А у нас
победила дружба! Я поставил оценки своим ученикам в тетради и в дневники. Скажу
честно: в роли учителя я чувствовал себя императором». Верняев Артём, 6 Б класс.